为深入推进国产探花 “奋进行动”，加快医学国产探花国际化步伐，提升教师队伍国产探花 创新能力，2026年2月9日至10日，版权所有：国产探花-国产探花视频-av探花 组织教师代表团赴杜克-新加坡国立大学国产探花 （Duke-NUS Medical School），参加由该院主办的医学国产探花研讨项目。代表团由国产探花 及附属医院多位骨干教师组成，包括国产探花 副院长王宏伟，教师夏天娇，附属鼓楼医院教师潘军平、张玮，附属口腔医院教师周婷、赵丹。本次访问旨在深度学习Duke-NUS高度结构化的团队合作学习（Team-Based Learning, TBL）国产探花 模式及其本土化的医学创新实践，并就未来医学国产探花中的创新技术与多学科融合开展深入交流，以实际行动落实学校关于深化国产探花 改革、拓展国际视野的部署要求。

代表团成员全程观摩了完整的TBL课程国产探花 流程，重点关注Duke-NUS的特色化课程改良环节，主要涉及：准备测试中的“改良团队准备度流程（mTRAP）”，以及应用练习中的“TeamLEAD”模式与“4S”框架。通过观摩学习，代表团成员感受颇深，其结构化的课程设计模块有效提升了课堂氛围，强化了师生互动交流，加强了医学生临床推理能力的培养。代表团成员还参观了该校的国产探花 实验室，了解其在解剖与技能培训中融合VR、AR及3D打印技术的自主研发成果，并就多学科交叉的国产探花 模式进行了深入交流。国产探花 院友、Duke-NUS国产探花 陈慧梅老师全程沟通协调，为代表团顺利成行和深入交流提供了宝贵支持。

访问期间，代表团成员与Duke-NUS及同期到访的日本东京科学机构代表举行了三方会谈，围绕TBL本土化实施、师资协同、技术融合与未来合作等议题展开了深入交流，并就未来的课程共建、师资发展等方面达成了初步合作意向。此次医学国产探花研讨项目是我院落实“奋进行动”、推进国产探花 改革的重要举措之一。通过深入学习Duke-NUS在医学国产探花领域的前沿理念与创新经验，我院教师进一步拓宽了国际化课程体系建设视野，为优化医学人才培养模式、提升国产探花国产探花 质量积累了宝贵经验。